sexta-feira, 30 de dezembro de 2011

quarta-feira, 28 de dezembro de 2011

O nosso presente de Natal...






Esperamos que tenham gostado e usado... estas argolas de guardanapo fizeram parar os mais curiosos que nos íam espreitando... cá para nós...estão lindas!

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

Chegou...

segunda-feira, 21 de novembro de 2011

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

A importância do objecto transitivo...



 

Em qualquer momento, em qualquer lugar são os nossos objectos preferidos que nos mantêm seguros, confortáveis e felizes... 

"Este termo foi inicialmente criado por Donald Winnicott em 1953, para denominar um objeto concreto selecionado e preferido pelo bebé e pela criança pequena em certas situações com vista a alcançar a tranquilidade. Este objeto pode ser um ursinho de peluche, uma fralda, um cobertor, etc.

Em termos psicológicos, o objeto transitivo constitui um tipo de mediador entre o mundo interno do bebé ou criança e o mundo externo, a realidade que o envolve, já que, apesar de ser algo palpável, é investido de simbolismo e significado subjetivo.

Segundo Winnicott, esta capacidade de utilização por parte do bebé de um objeto transitivo consente e permite a transição da primeira relação, que é oral, que tinha com a mãe, para a verdadeira relação de objeto. Este objeto é sentido como algo quase inseparável do bebé, mas em simultâneo representa a posse de algo que não é ele próprio, mas que é verdadeiramente só dele.

A função deste objeto prolonga-se durante toda a vida, como algo que é pertencente tanto ao imaginário como ao mundo real. Pode ser manifestado em vários tipos de experiência, mas especialmente nas atividades de criação sejam elas artísticas, culturais ou religiosas ou outras, que representam a capacidade do sujeito de se poder localizar no domínio do imaginário e da ilusão."

retirado do artigo:
Objeto transitivo. In Infopédia - Porto: Porto Editora, 2003-2011. [Consult. 2011-10-09].

sábado, 1 de outubro de 2011

Um grupo feliz e optimista...

"A minha Escola é pequena mas cabe lá o Mundo todo. A minha Escola tem muitos meninos e meninas, bem diferentes uns dos outros, e mais, os grandes gostam de estar lá connosco. Ela é bonita de eu querer lá brincar muito, e para sempre. Queria jurar não sair dela nunca, porque lá eu estou bem e percebo tudo, e a isso eu chamo ser feliz. (...)"

                                                                                              in Para uma "Escola Feliz", de Pedro Strecht

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Andamos a matar moscas...

Este ano já começámos a fazer as nossas capas. Nas nossas capas reunimos os trabalhos que vamos realizando ao longo do ano. A novidade foi uma técnica inovadora "inventada" pela nossa Vanessa... depois de muito pensarmos e de na brincadeira com os meninos etr surgido esta ideia, decidimos experimentar e o resultado está à vista!

Num momento divertido em que lançar o mata moscas é o segredo da actividade...


Técnica de Expressão Plástica com mata moscas...


segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Bom ano lectivo 2011-2012 !


Um por todos e todos por um.............

domingo, 14 de agosto de 2011

Paixões de Verão....

Afectos e mimos que me enternecem... ando a rever algumas fotos deste ano que passou... e descobri tantos promenores.... crescemos tanto, e envolvidos por muita partilha, brincadeira, aprendizagens e amizade!

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

A riqueza do Faz-de-conta...

“É no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou adulto fruem sua liberdade de criação.
Winnicott, D. W., 1975
A importância do faz-de-conta desde os primeiros anos de vida é oferecido, ensinado e proporcionado pelo adulto, existe uma relação muito natural, desde cedo, entre o real e o mundo da fantasia. Cabe-nos a nós, escola e família, promover essa acção tão rica que faz a criança envolver-se de uma forma segura e de acordo com as suas vivências, até então, entrar no mundo social.
Recriando o que se vê aprende-se, experimentando e sentido os materiais que nos envolvem crescemos. Na cozinha e quarto da nossa sala recriamos as interacções e acções dos crescidos, imitamos o que nos fazem: os cuidados, as brincadeiras, os mimos e até os ralhetes... "Ai, ai, ai", são os primeiros instintos da ficção na criança, imitando o que vê à sua volta.
Podemos dizer que existem três formas de pensamento representativo, a imitação, o jogo simbólico e a representação cognitiva. Neste momento estamos nitidamente a progredir do "estádio" da imitação para o "estádio" onde a acção e criação demonstram o nosso crescimento, estamos claramente a dar passos largos no desenvolvimento sensório-motor.
As imagens falam por si... e as expressões que usam diariamente entre eles e com os adultos espelham a evolução deste ano cheio de conquistas, alegrias e surpresas!

Vera Luís

terça-feira, 26 de julho de 2011

Brincadeiras na areia...






A praia veio à escola... e que bom que foi, mexer na areia, desenhar na areia, pisar a areia e para os mais aventureiros... provar a areia!
Uma manhã divertida cheia de gargalhadas e muita partilha... de areia.... era areia por todo o lado!!! :)

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Mais um ano de partilha...

Ontem foi assim...












  






Amanhã será assim...


















É tão bom estar aqui... a crescer, a partilhar... entre amigos e em Movimento...

domingo, 19 de junho de 2011

Bem vistas as coisas...




































retirado daqui , obrigada Carla pelo refrescar da memória e partilha enriquecedora....

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Amor....




Adoramos....

quarta-feira, 1 de junho de 2011

Dia da Criança...




Só é possível ensinar uma criança a amar, amando-a.
Johann Goethe

terça-feira, 31 de maio de 2011

RIOOoooooo....



Já o vi 3 vezes... adorei....  estes papagaios deixam-me louca.... adoro este filme....

E como eu gostava de lá ir..

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Assistimos a mais uma comunicação...

...desta vez foi na sala da Xana e ficámos deslumbrados pela capacidade dos nossos amigos mais crescidos! Foi muito interessante para todos, tanto para os que ouviram, que aprenderam coisas novas e conheceram ao vivo estes bichinhos simpáticos, tanto para os que comunicaram que divulgaram e partilharam o que sabiam!!!
Parabéns amigos...
Vivam os PROJECTOS e à interacção na nossa ESCOLA!!!!

domingo, 22 de maio de 2011

Cores e imaginação...



... e quem não quer mais do que preto e branco...

Sempre na moda....




Não há dia que não me surpreenda com a irreverência, originalidade e mensagens das roupinhas dos meus meninos...

quarta-feira, 18 de maio de 2011

Pintura no recreio...




Como estamos crescidos... ontem fomos ao recreio e neste espaço colorido e tão inspirador demos asas à nossa pequena grande imaginação! Um momento único, cheio de gargalhadas e descobertas fantásticas.

O Mateus percebeu rápidamente que enquanto pinta pode baixar o corpo para facilitar onde quer que o pincel chegue, estava radiante pela conquista!

A Lara percebeu que se andásse para a direita e ao mesmo tempo seguisse o traço com o pincel, ía ficando cada vez mais comprido, estava deslumbrada!

A Marta, a Teresa e o Ricardo andaram a descobrim as cores e os tons, quando apareciam novas cores exclamavam de surpresa e riam numa grande cumplicidade!

Todos experimentámos esta actividade tão rica, até o André que chegou de novo à nova sala, depois de muito observar deixou a sua marca nesta grande obra de Arte!


segunda-feira, 16 de maio de 2011

Cooperação escola-família...


Pedimos às famílias para participarem num ficheiro de animais selvagens... e já nos apareceu de tudo para além do ficheiro... desde livros, música, brinquedos sonoros e até a pele dos próprios animais, para nós sensorialmente a explorarmos!
Obrigada Famílias... e neste caso da zebra, um obrigada especial à Família da Martinha!!!
MUITO OBRIGADA MESMO!

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Crescidos e graúdos...

Estas imagens valem mais do que 10.000 milhões de palavras... adorei este momento...

A Leonor foi minha aluna durante alguns anos, cresceu, aprendeu, viveu grandes experiências e percebeu ao longo destes anos na Diese que a partilha, o apoio e a cooperação fazem de nós e dos outros pessoas melhores.

A Leonor, mais conhecida por Nônô ou Nonas, uma menina de 6 anos reguila mas muito doce , veio visitar-me à sala de 1 ano e disse-me com um esboçado sorriso:
"Verinha .... quero ajudar-te... como tu me ajudavas a mim!"
Assim se vê que ...

“Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós.”  (Antoine de Saint-Exupéry)




Que coisa boa!!!

terça-feira, 10 de maio de 2011

Grandes pintores...

Autonomia...

Concentração...

Controlo Gráfico...

Motricidade Fina...
Mais que tudo isto desenvolvemos a verdadeira capacidade de criar e apreciar o que fizemos! Depois das nossas obras de Arte estarem concluídas fgomos mostrar aos meninos da Sala da Carmo, já que as mesmas foram feitas na sala dos meninos crescidos enquanto eles se passeavam pela Culturgest... so,os mesmo uma escola em Movimento!!!!

quinta-feira, 5 de maio de 2011