Peddy Paper do Dia do Pai

Uma manhã diferente passada em família e com muitas surpresas e convivio... obrigada pais e mães que compareceram e apoiaram esta iniciativa ... tudo para os ver ainda mais felizes!

O poder da escuta... parentalidade positiva

Ouvir desde o primeiro dia, ouvir antes, ouvir durante, ouvir depois é crucial para o crescimento salutar da criança, para o seu desenvolvimento emocional e para a construção da sua identidade!

"A Luisinha ainda não tem um mês de vida, mas já conhece bem a minha voz, mãe é mãe não é?, (conta-nos a mãe com um olhar apaixonado e aguardando ansiosamente por um parecer positivo à conversa). 

Sabe que sou eu que lhe socorre quando chora, quando tem cólicas, quando tem fome, a fralda suja ou simplesmente porque não se sente confortável. O pai ajuda mas ele fica nervoso, ansioso e eu prefiro ser eu. A Luisinha sabe, à sua maneira, transmitir-lhe as suas queixas e a mãe, apesar de inexperiente, vai sabendo decifrá-las, confiando no “diálogo” e na interação que estabelecem. Desde que nascem, os bebés conseguem comunicar de forma eficiente com os pais e cuidadores, mostrando-lhe os seus gostos, preferências e desagrados, por assim dizer exercem o seu direito de participação através da sua forma de expressão peculiar.  Os melhores tradutores destas legendas com um código emocional especial, indecifrável nos primeiros minutos de vida, são os pais.

Mas afinal como conseguem os pais compreender esta linguagem, que se traduz em choros únicos, carinhas mais ou menos expressivas ou subtis expressões faciais?

Primeiro que tudo é preciso que os pais estejam convictos das suas competências e capacidades. Depois, que estejam disponíveis para alimentar esta relação dinâmica, que não é mais do que uma descoberta partilhada, essencial para o bom desenvolvimento emocional e social do bebé e uma oportunidade para traçar o caminho da felicidade. E é aqui, neste momento inicial de maior vulnerabilidade, quando os pais enfrentam dúvidas, angústias e receios, que os técnicos de saúde e educação podem desempenhar um papel crucial, norteado por uma intervenção em prol do bebé e da família. 

Acreditamos à muito que a criança não deve contar apenas com a família, todos os que a rodeiam devem movimentar-se de uma forma cooperativa para que seja feito o melhor e para que a criança beneficie de um crescimento positivo, otimista e comparticipado.
 
O encaminhamento atempado dos técnicos de educação para os tecnicos de saude previne e acresce as probalidades de uma ação no seio familiar promotora de reflexão, mudança e reconstrução das dinâmicas do lar. É preciso co-responsabilizarmo-nos em apoiar, desde os primeiros dias, a familia. 

Ajudar a despistar problemáticas, facilitar nos pedidos individuais, apoiar nas angustias, responder com calma e com um olhar terno e compreensivo como que a própria família de uma criança se tratasse, no fundo é, pois vejamos, a familia está em construção, está em reorganização, daí o apoio técnico muitas vezes não ser pedido, mas deve ser oferecido sempre."

Vera Luís

(texto retirado das notas de campo de 4 de setembro de 2013 e apoiado teoricamente pelas atas da conferência internacional “Valuing baby and family passion towards a science of happiness” (“Valorar a paixão no bebé e na família para uma ciência da felicidade”), que trouxe recentemente a Portugal o pediatra Berry Brazelton)

Reagir agindo...

Pensar, refletir, rever e mudar é urgente! 

Vamos lá ler e refletir no quanto nós, os crescidos, pesamos na vida de uma criança! 

"As práticas educativas parentais desde o nascimento  dos filhos são responsáveis, em noventa por cento dos casos, por comportamentos  inadequados como o bullying e a indisciplina escolar"  investigador e psicólogo Luís Maia. Ler+

 Serão só os pais os principais aliados neste desafio?

A familia alargada, amigos, técnicos todos temos uma co-responsabilidade, pois afinal "as crianças são do Mundo", (Freire, 1997, p.108)

"A indisciplina é um dos problemas que mais condiciona o crescimento de crianças e jovens. Afeta as relações, as aprendizagens, a autoestima e, consequentemente,  o sucesso pessoal e académico.O que podemos fazer?" psicóloga Catarina Calado Ler+

Uma saborosa tortilha de batata...

Recebemos o Feder, pai da Caetana e da Carmen, que nos veio ensinar a fazer tortilha de batata!

As duas salas em conjunto, com a ajuda do Feder prepararam os ingredientes: batemos ovos, descascámos e ajudámos a cortar batatas, já na cozinha o Feder, a Isabelinha e a Adi fritaram as batatas. Assistimos a toda a preparação e confeção muito entusiasmados e  no final chegou a parte mais deliciosa: comer a tortilha.... e de uma forma partilhada! A sala da Vera e a sala da Marta Reis e Mariana fizeram um mega almoço e todos juntos experimentámos esta receita espanhola...

Foi uma manhã diferente, muito animada e que nos permitiu aprender bastante.

Ahora en español ... Gracias padre Feder! Nos encantó la visita y la receta ...

Vuelve a menudo .... Atención! Que esto era la traducción traductor google ...

Ai chega chega... a tua agulha... afasta afasta o teu dedal....

Uma sessão de costura maravilhosa onde todos tiveram a oportunidade de experimentar e  criar!!!

Obrigada Mãe Mariana pela experiência, adoramos a nossa almofada chouriço!!!

Ficam prometidas mais sessões de costura e patchwork não é????

Reunião de Pais 2013/2014

Dia 23 de Setembro pelas 18h00 marcamos encontro!

Pais, não se esqueçam que temos a reunião de inicio de ano letivo, para a semana, logo na segunda-feira.

Não faltem!