Mostrámos uns aos outros que existem inúmeras possibilidades para formar conjuntos.
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Depois de lancharmos podemos formar conjuntos com o número de meninos que comeram cada sabor diferente de iogurte, ou com recortes de revistas, círculos ou até com diversos tipos de tecidos escolhidos por nós!
É mesmo importante trabalhar a matemática a partir de situações diárias que acontecem na nossa sala. De uma forma espontânea, até porque como todos sabem a matemática está em todo o lado... é só estarmos com atenção!!!
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